From 35ad7e2e0a0c005e8617d4bfa7e460ba584fce15 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: shuler7 Date: Thu, 2 Apr 2026 22:43:29 +0300 Subject: [PATCH] add actual criterias 2026 --- .../references/english-listening-criteria.md | 96 +++++-- .../references/russian-essay-criteria.md | 271 ++++++++---------- 2 files changed, 190 insertions(+), 177 deletions(-) diff --git a/ege-checker/references/english-listening-criteria.md b/ege-checker/references/english-listening-criteria.md index 33d29b3..91f50b1 100644 --- a/ege-checker/references/english-listening-criteria.md +++ b/ege-checker/references/english-listening-criteria.md @@ -1,30 +1,78 @@ # Критерии оценивания раздела "Аудирование" ЕГЭ по английскому языку -## Статус: заглушка — будет заполнено в следующей итерации - -### Структура раздела (ЕГЭ 2024–2025) - -**Задание 1** (B1) — установление соответствия: 6 высказываний → 7 утверждений -- 1 балл за каждое верное соответствие -- Максимум: 6 баллов - -**Задания 2–9** (B2) — верно/неверно/не сказано (True/False/Not Stated) -- 1 балл за каждый верный ответ -- Максимум: 8 баллов - -**Задания 10–18** — краткий ответ/выбор из нескольких вариантов -- 1 балл за каждый верный ответ -- Максимум: 9 баллов - -**Итого по разделу "Аудирование": 20 первичных баллов** +## Источник: ФИПИ, спецификация ЕГЭ 2026 --- -## STT интеграция (планируется) +## Структура раздела "Аудирование" -Для обработки аудиозаписей потребуется: -- OpenAI Whisper API (рекомендуется для русской и английской речи) -- Или Deepgram (альтернатива) -- Эндпоинт: `https://api.openai.com/v1/audio/transcriptions` -- Модель: `whisper-1` +Раздел состоит из 9 заданий (задания 1–9), максимум — 12 первичных баллов. +Каждое задание = 1 балл за верный ответ, 0 за неверный. +Критерии объективные — только совпадение с ключом, никакой субъективной оценки. -Временное решение для MVP: попросить пользователя ввести ответы текстом. +--- + +## Задание 1 — Установление соответствия (1 задание, 6 баллов) + +Формат: ученик слышит 6 высказываний от 6 говорящих. Нужно установить соответствие +каждого высказывания одному из 7 утверждений (одно утверждение — лишнее). + +Ответ: буква A–F → цифра 1–7. +Оценивание: 1 балл за каждое верное соответствие, максимум 6 баллов. +Пример ответа ученика: A–3, B–1, C–5, D–7, E–2, F–4. + +--- + +## Задания 2–3 — Верно / Неверно / В тексте не сказано (2 задания, 2 балла) + +Формат: ученик слышит диалог. По 2 утверждения, нужно определить: +- 1 (True) — утверждение соответствует диалогу +- 2 (False) — утверждение противоречит диалогу +- 3 (Not stated) — информация в диалоге не упоминается + +Оценивание: 1 балл за каждый верный ответ, максимум 2 балла. + +--- + +## Задания 4–9 — Выбор из трёх вариантов (6 заданий, 6 баллов) + +Формат: ученик слышит 6 монологов/диалогов. К каждому — вопрос с 3 вариантами ответа. +Нужно выбрать верный вариант: 1, 2 или 3. + +Оценивание: 1 балл за каждый верный ответ, максимум 6 баллов (2 задания по 3 баллов). + +> Примечание по структуре: в разных вариантах ФИПИ количество заданий блоков может +> незначительно варьироваться. Агент должен ориентироваться на фактические ключи +> проверяющего, а не на фиксированную нумерацию выше. + +--- + +## Итоговая таблица + +| Блок | Задания | Тип | Макс. баллов | +|------|---------|-----|-------------| +| Соответствие | 1 | A–F → 1–7 | 6 | +| True/False/Not stated | 2–3 | 1/2/3 | 2 | +| Выбор ответа | 4–9 | 1/2/3 | 6 (иногда делится на подблоки) | +| | | **Итого** | **12** | + +--- + +## Алгоритм проверки агентом + +### Что нужно для оценки +1. Распознанные ответы ученика (из аудиозаписи через recognition.py) +2. Правильные ответы (ключи) от проверяющего + +### Логика сверки +- Задание 1: совпадение буква → цифра (A=3 у ученика, A=3 в ключе → 1 балл) +- Задания 2–9: совпадение цифры (ученик: 1, ключ: 1 → 1 балл) +- Нераспознанный ответ ("?") → 0 баллов +- Регистр не важен: "TRUE", "true", "T" — одно и то же +- Для соответствий принимать форматы: "A3", "A-3", "A=3", "A — 3" + +### Формат вывода + +Три блока с таблицами: задание | ответ ученика | ключ | результат (+ или -) +Итог по каждому блоку + общий итог из 12. +Список ошибок с пояснением: "Задание 1B: ученик — 5, верный ответ — 1". +Если есть нераспознанные задания — явно указать какие и что они засчитаны как 0. diff --git a/ege-checker/references/russian-essay-criteria.md b/ege-checker/references/russian-essay-criteria.md index d3317b5..e727016 100644 --- a/ege-checker/references/russian-essay-criteria.md +++ b/ege-checker/references/russian-essay-criteria.md @@ -1,5 +1,19 @@ # Критерии оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку -## Источник: ФИПИ, демоверсия 2024–2025 +## Источник: ФИПИ, демоверсия ЕГЭ 2026 (задание 27) + +--- + +## Формулировка задания 27 + +Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте. +Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. +Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два +примера-иллюстрации из текста, важные для понимания позиции автора, и поясните их. +Укажите и поясните смысловую связь между примерами-иллюстрациями. +Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора. Включите в обоснование +пример-аргумент (читательский, историко-культурный или жизненный опыт). + +Объём — не менее 150 слов. --- @@ -7,200 +21,151 @@ ### Подсчёт слов - Считаются все слова, включая служебные (предлоги, союзы, частицы) -- Если слов **меньше 70** → все критерии = 0 (кроме К10) -- Если слов **70–149** → рекомендуемый объём не выдержан, но работа проверяется -- Рекомендуемый объём: **150–300 слов** +- Инициалы с фамилией = одно слово («М.Ю. Лермонтов» — одно слово) +- Цифры при подсчёте не учитываются («5 лет» — одно слово, «пять лет» — два) +- «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова +- Если слов менее 150 → работа не засчитывается, все критерии = 0 +- Если сочинение написано не по тексту → 0 баллов +- Если полный пересказ/переписывание исходного текста → 0 по К1–К10 ### Правило нулевого К1 -Если К1 = 0 (проблема не сформулирована или сформулирована неверно): -→ К2 = 0, К3 = 0, К4 = 0 **автоматически** +Если К1 = 0 → К2 = 0, К3 = 0 автоматически --- -## К1 — Формулировка проблем исходного текста (0–1 балл) +## I. Содержание сочинения -**1 балл**: Экзаменуемый (в той или иной форме) верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. +### К1 — Отражение позиции автора (рассказчика) (0–1 балл) -**0 баллов**: Экзаменуемый не смог верно сформулировать ни одну из проблем исходного текста. +1 балл: Позиция автора по указанной проблеме сформулирована верно. +0 баллов: Позиция автора не сформулирована или сформулирована неверно. -**Подсказки для проверки:** -- Проблема должна быть сформулирована как вопрос или тезис -- Она должна соответствовать содержанию исходного текста -- Допустимы разные формулировки одной и той же проблемы +Важно (изменение 2026): проблема задана в формулировке задания. Ученик раскрывает +позицию АВТОРА по этой проблеме — не формулирует проблему самостоятельно. --- -## К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста (0–6 баллов) +### К2 — Комментарий к позиции автора (0–3 балла) -Структура: **2 примера-иллюстрации** из текста + **смысловая связь** между ними. +Структура: 2 примера-иллюстрации с пояснениями + смысловая связь с пояснением. -| Баллы | Условия | -|-------|---------| -| 6 | Оба примера с пояснениями + связь с анализом | -| 5 | Оба примера с пояснениями + связь без анализа | -| 4 | Оба примера с пояснениями, связь не указана | -| 3 | Один пример с пояснением + связь | -| 2 | Оба примера без пояснений + связь | -| 1 | Один пример без пояснения | -| 0 | Примеры отсутствуют или текст пересказан | +| Баллов | Условия | +|--------|---------| +| 3 | 2 примера с пояснениями + смысловая связь с пояснением | +| 2 | 2 примера с пояснениями + связь без пояснения ИЛИ связь не указана/неверна | +| 1 | 1 пример с пояснением | +| 0 | Пример без пояснения ИЛИ нет примеров ИЛИ пересказ ИЛИ цитирование большого фрагмента ИЛИ комментарий без опоры на текст | -**Важно:** -- Пример-иллюстрация = конкретный фрагмент/факт из текста с объяснением его роли -- Смысловая связь: сравнение, противопоставление, причина-следствие, вывод и т.д. -- Пересказ без анализа = 0 баллов -- Фактические ошибки в комментарии снижают балл (−1 за каждую, но не более −2) +Правила: +- Пример без пояснения не засчитывается +- Фактическая ошибка в комментарии учитывается по К4 +- Не принимаются: комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра --- -## К3 — Отражение позиции автора исходного текста (0–1 балл) +### К3 — Собственное отношение к позиции автора (0–2 балла) -**1 балл**: Позиция автора верно сформулирована. Фактических ошибок нет. +2 балла: Отношение сформулировано и обосновано + приведён пример-аргумент. +1 балл: Отношение обосновано, но аргумент не приведён. + ИЛИ Аргумент есть, но отношение формальное («Я согласен с автором»). +0 баллов: Только формальное согласие/несогласие без обоснования. + ИЛИ Отношение не сформулировано. + ИЛИ Не соответствует указанной проблеме. -**0 баллов**: Позиция автора не сформулирована или сформулирована неверно. - -**Подсказки:** -- Позиция = ответ автора на поставленную проблему -- Должна быть явно выражена, не просто угадана -- Можно цитировать или пересказывать +Источники аргумента: читательский, историко-культурный или жизненный опыт. +Не принимаются: комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра. --- -## К4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (0–1 балл) +## II. Речевое оформление -**1 балл**: Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. +### К4 — Фактическая точность речи (0–1 балл) -**0 баллов**: Экзаменуемый не выразил своё отношение или оно не обосновано. +1 балл: Фактические ошибки отсутствуют. +0 баллов: Допущена 1 фактическая ошибка или более. -**Подсказки:** -- Формальное согласие/несогласие без обоснования = 0 -- Обоснование: личный опыт, примеры из жизни/литературы, логические доводы -- Фраза "я согласен с автором" без аргумента = 0 +Фактические ошибки: неверные имена/даты/названия, искажение содержания упоминаемых +текстов и событий, ошибки в именах реальных людей. --- -## К5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (0–2 балла) +### К5 — Логичность речи (0–2 балла) -**2 балла**: Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок нет. Абзацное членение присутствует. +2 балла: Логические ошибки отсутствуют. +1 балл: 1–2 логические ошибки. +0 баллов: 3 и более логические ошибки. -**1 балл**: 1–2 логические ошибки ИЛИ нарушено абзацное членение. - -**0 баллов**: 3+ логические ошибки ИЛИ отсутствует абзацное членение. - -**Типичные логические ошибки:** -- Нарушение последовательности мысли -- Отсутствие связи между абзацами -- Повтор одной мысли разными словами -- Противоречия в тексте +Типичные: нарушение последовательности, противоречия, нарушение причинно-следственных +связей, отсутствие связи между абзацами. --- -## К6 — Точность и выразительность речи (0–2 балла) +### К6 — Соблюдение этических норм (0–1 балл) -**2 балла**: Работа характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи. - -**1 балл**: Работа характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи ИЛИ выразительностью, но использованием неточных слов. - -**0 баллов**: Точность и выразительность речи существенно снижены. - -**Примечание:** К6 не может быть выше К10. Если К10 = 0, то К6 = 0. +1 балл: Этические ошибки отсутствуют. +0 баллов: Пропаганда экстремизма/фашизма/нетрадиционных ценностей, нецензурная брань, + материалы запрещённые среди несовершеннолетних, иностранные слова при наличии + общеупотребительных русских аналогов не из нормативных словарей. --- -## К7 — Соблюдение орфографических норм (0–3 балла) +## III. Грамотность -| Баллы | Количество ошибок | -|-------|-------------------| -| 3 | 0 ошибок | -| 2 | 1 ошибка | -| 1 | 2–3 ошибки | -| 0 | 4+ ошибки | +> Нормы К7–К10 разработаны для сочинений от 150 слов. +> При объёме менее 150 слов — работа не засчитывается, все баллы = 0. -**Что считается ошибкой:** -- Неверное написание слова -- Слитное/раздельное/дефисное написание -- Прописные/строчные буквы +### К7 — Орфография (0–3 балла) -**Что НЕ считается ошибкой:** -- Описки (если исправлены) -- Перенос слова +| Баллов | Ошибок | +|--------|--------| +| 3 | 0 | +| 2 | 1–2 | +| 1 | 3–4 | +| 0 | 5+ | + +### К8 — Пунктуация (0–3 балла) + +| Баллов | Ошибок | +|--------|--------| +| 3 | 0 | +| 2 | 1–2 | +| 1 | 3–4 | +| 0 | 5+ | + +### К9 — Грамматика (0–3 балла) + +| Баллов | Ошибок | +|--------|--------| +| 3 | 0 | +| 2 | 1–2 | +| 1 | 3–4 | +| 0 | 5+ | + +Типичные: ошибки в управлении и согласовании, неправильное образование форм слова, +нарушение синтаксических норм. + +### К10 — Речевые нормы (0–3 балла) + +| Баллов | Ошибок | +|--------|--------| +| 3 | 0 | +| 2 | 1–2 | +| 1 | 3–4 | +| 0 | 5+ | + +Типичные: тавтология, плеоназм, неуместное/несвойственное употребление слова. --- -## К8 — Соблюдение пунктуационных норм (0–3 балла) +## Итоговая таблица (ЕГЭ 2026) -| Баллы | Количество ошибок | -|-------|-------------------| -| 3 | 0 ошибок | -| 2 | 1–2 ошибки | -| 1 | 3–4 ошибки | -| 0 | 5+ ошибок | +| К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | К8 | К9 | К10 | Итого | +|----|----|----|----|----|----|----|----|----|-----|-------| +| 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 22 | -**Типичные ошибки:** -- Пропуск запятой при однородных членах -- Ошибки в сложных предложениях -- Неверное оформление прямой речи - ---- - -## К9 — Соблюдение языковых норм (грамматика) (0–2 балла) - -| Баллы | Количество ошибок | -|-------|-------------------| -| 2 | 0 ошибок | -| 1 | 1–2 ошибки | -| 0 | 3+ ошибки | - -**Типичные грамматические ошибки:** -- Ошибки в согласовании (управлении) -- Неправильное образование форм слова -- Нарушение синтаксических норм - ---- - -## К10 — Соблюдение речевых норм (0–2 балла) - -| Баллы | Количество ошибок | -|-------|-------------------| -| 2 | 0–1 ошибка | -| 1 | 2–3 ошибки | -| 0 | 4+ ошибки | - -**Типичные речевые ошибки:** -- Тавтология (повтор одного слова/однокоренных слов) -- Плеоназм (масло масляное) -- Неуместное употребление слова -- Употребление слова в несвойственном значении - ---- - -## К11 — Соблюдение этических норм (0–1 балл) - -**1 балл**: Этические ошибки отсутствуют. - -**0 баллов**: Допущена 1+ этическая ошибка. - -**Этические ошибки:** -- Грубость, оскорбления в адрес кого-либо -- Национальная/религиозная нетерпимость -- Речевая агрессия - ---- - -## К12 — Соблюдение фактологической точности (0–1 балл) - -**1 балл**: Фактические ошибки отсутствуют. - -**0 баллов**: Допущена 1+ фактическая ошибка. - -**Фактические ошибки:** -- Неверные имена, даты, названия произведений -- Искажение содержания упомянутых текстов -- Неверные факты о реальных событиях/людях - ---- - -## Таблица максимальных баллов - -| К1 | К2 | К3 | К4 | К5 | К6 | К7 | К8 | К9 | К10 | К11 | К12 | Итого | -|----|----|----|----|----|----|----|----|----|-----|-----|-----|-------| -| 1 | 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | **25** | +Изменения 2026 vs 2025: +- К2: максимум снижен с 6 до 3 баллов +- К3: максимум увеличен с 1 до 2 баллов +- К9, К10: максимум увеличен с 2 до 3 баллов каждый +- К11 (этика) и К12 (фактика) упразднены, включены в К5 и К6 +- Итоговый максимум: 22 балла (было 25)