add counts to each student + OCR score

photo/Попов/REPORT_Попов_qwen3.5-122b.md

@@ -0,0 +1,51 @@
+---
+**Ученик:** Попов
+**Модель:** qwen3.5-122b
+**Время:** 21.7с.
+---
+
+
+
+### [БЛОК 1] Распознанный текст
+Можно ли назвать героическим любой смелый поступок? На этот проблемный вопрос отвечает известная советская писательница Александра Яковлевна Бруштейн.
+Позиция автора выражена отчётливо: героическим можно назвать лишь тот поступок, которым можно спасти кому-нибудь жизнь.
+Прежде всего, особого внимания заслуживают слова отца Саши: «...неприятель палил из пушек, раненые падали, а дедушка твой не сидел подаль в безопасности... Он лез в самый огонь, выносил раненых из боя...» Этот пример убедительно доказывает, что героический поступок направлен на спасение жизней.
+Кроме того, следует обратить внимание на подвиг пожарного, который «полез в дом, охваченный пламенем, и, рискуя своей жизнью, спас детей из пожара». Герой получил сильные ожоги, но эта жертва была не напрасной.
+Примеры из текста, дополняя друг друга, убеждают нас: нельзя назвать любой смелый поступок героическим. Если в первом примере-иллюстрации говорится о его направленности, то во втором - речь идёт о жертвах, на которые приходится идти ради спасения людей.
+Трудно не согласиться с точной зрения автора, и я считаю, что героический поступок должен спасать жизни.
+Так, в повести Леонида Леонова «Взятие Великошумска», тени Соболькова - ангел мщения - неуживчив, потому что это люди, забыв об опасностях, не щадили себя во имя спасения Родины. Кажется, просто - не думать о семье, о детях, о том, что ты хочешь жить.. Но это не так!
+Прочитав фрагмент из произведения А.Я. Бруштейн, я, может быть, впервые задумался о том, какой поступок достоин зваться героическим.
+
+---
+### [БЛОК 2] Сводная таблица
+**Количество слов:** 226
+
+| Критерий | Балл | Макс | Комментарий (кратко) |
+| :--- | :---: | :---: | :--- |
+| К1 | 1 | 1 | Проблема сформулирована верно. |
+| К2 | 3 | 3 | 2 примера + пояснение + связь (направленность vs жертва). |
+| К3 | 2 | 2 | Позиция есть, аргумент из литературы приведён. |
+| К4 | 0 | 1 | Фактическая ошибка: имя героя (Соболькова вместо Соболева). |
+| К5 | 2 | 2 | Логика соблюдена. |
+| К6 | 1 | 1 | Этических нарушений нет. |
+| К7 | 2 | 3 | 1 ошибка: «подаль» (вместо подальше). |
+| К8 | 3 | 3 | 1 ошибка: «..» (двойная точка). |
+| К9 | 2 | 3 | 2 ошибки: «с точной зрения», «тени... неуживчив». |
+| К10 | 2 | 3 | Повтор слова «героический» (8 раз). |
+| **ИТОГО** | **18** | **22** | |
+
+---
+### [БЛОК 3] Подробный разбор ошибок
+- **Орфография (К7):**
+    - «подаль» (вместо «подальше») — пропуск буквы.
+- **Пунктуация (К8):**
+    - «жить..» — использование двух точек вместо одной.
+- **Речевые/Грамматические:**
+    - **Грамматика (К9):** «с точной зрения» (неверный падеж, должно быть «с точкой зрения»); «тени... неуживчив» (нарушение согласования подлежащего и сказуемого: «тени» — мн.ч., «неуживчив» — ед.ч.).
+    - **Речь (К10):** Частое повторение слова «героический» (8 раз в тексте), что создаёт эффект тавтологии, несмотря на то, что это ключевое понятие темы.
+
+---
+### [БЛОК 4] Рекомендации проверяющему
+- **Проверьте К4 (Фактическая точность):** В аргументе из повести Л. Леонова «Взятие Великошумска» ученик написал «тени Соболькова». Верное имя героя — Соболев. Это фактическая ошибка, снижающая балл по К4 до 0.
+- **Обратите внимание на К10:** Повтор слова «героический» встречается в каждом абзаце (всего 8 раз). Хотя это ключевое слово, такая частота нарушает речевую норму.
+- **Спорные моменты:** Фраза «не сидел подаль» — явная описка (пропуск «-ше»), но смысл понятен. Оцените её как 1 орфографическую ошибку, не обнуляя балл.