add counts to each student + OCR score

photo/Сандракова/REPORT_qwen3.5-122b_WITH_SOURCE.md

@@ -0,0 +1,68 @@
+---
+**Ученик:** Сандракова
+**Время API:** 145.6с
+**Фото:** 2 шт.
+---
+
+
+
+### [БЛОК 1] Распознанный текст
+
+Чем опасны «неопределённые» люди?
+Чем опасны «неопределённые» люди? Именно таким вопросом задаётся Юрий Валентинович Трифонов в тексте. Автор пишет, что человек, умеющий быть никаким, продвигается далеко, ведь люди доображают и дорисовывают их, основываясь на собственных желаниях. Подобный образ суждения о нём — либо опасен, ведь он основан не на фактах, а на ощущениях.
+
+Например, в предложениях 15-17 говорится о том, что с Вадиком Глебовым многие хотели дружить. Трифонов пишет, что Вадик был человеком, подходящим для всех. Вадик не проявлял каких-то особых черт характера, проявлял усреднённые качества. Значит, люди, которые умеют подстраиваться и угодить другим, не выделяющиеся из массы, будут нравиться большинству.
+
+В предложениях 68-90 мы видим как метрица с лицом никогда ТОЛИВ в Дерюгинский переулок. Автор считает, что он сорвался из-за Глебова. Трифонов считает, что на товарищ всё потратил для собственного блага. Получается, что люди «неопределённые» эгоистичны. Они действуют лишь в условиях, несущих для них выгоду.
+
+Данные примеры противопоставлены друг другу. Как мы видим, «неопределённый» человек нравится обществу из-за своей универсальности, но он опасен тем, что всегда думает о себе и способен на предатель-
+ство. Я согласна с мнением автора. Часто, люди, которые стремятся понравиться всем - эгоисты. Подобным поведением человек пытается повысить свою социальную значимость.
+
+Примером может стать Элен - героиня произведения Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Девушка является ярким представителем «неопределённых» людей. Элен никак не выделялась из светского общества. Простая, милая, улыбчивая, умная и красивая. Она превосходилась и была любима многими. Но какой же Элен оказалась в итоге? Жестокая и хитрая, девушка чуть не погубила Пьера Безухова, воспользовавшись его добротой. Все её действия были пропитаны эгоизмом.
+
+Таким образом, опасность «неопределённых» людей в их эгоизме и безхарактерности. Не стоит доверять человеку, основываясь лишь на первом впечатлении о нём.
+
+---
+### [БЛОК 2] Сводная таблица
+
+**Количество слов:** 301
+
+| Критерий | Балл | Макс | Комментарий (кратко) |
+| :--- | :---: | :---: | :--- |
+| К1 | 0 | 1 | Проблема не из предоставленного текста (Драгунский) |
+| К2 | 0 | 3 | Комментарий не к предоставленному тексту |
+| К3 | 0 | 2 | Позиция автора не из предоставленного текста |
+| К4 | 0 | 1 | Фактические ошибки (имена/события не из текста) |
+| К5 | 2 | 2 | Логика соблюдена |
+| К6 | 1 | 1 | Этических ошибок нет |
+| К7 | 2 | 3 | 2 ошибки (доображают, ТОЛИВ) |
+| К8 | 3 | 3 | 1 ошибка (запятая перед «как») |
+| К9 | 3 | 3 | 1 ошибка (на товарищ) |
+| К10 | 1 | 3 | 4 речевых/лексических ошибки |
+| **ИТОГО** | **12** | **22** | |
+
+---
+### [БЛОК 3] Подробный разбор ошибок
+
+- **Орфография (К7):**
+    1.  «доображают» (абзац 1, строка 4) — некорректное слово, вероятно, «дорисовывают» или «догадываются».
+    2.  «ТОЛИВ» (абзац 3, строка 1) — искажённое имя (вероятно, «Толька»).
+    *Итого: 2 ошибки. Балл: 2.*
+
+- **Пунктуация (К8):**
+    1.  «видим как метрица» (абзац 3, строка 1) — пропущена запятая перед союзом «как» (в значении «что»).
+    *Итого: 1 ошибка. Балл: 3.*
+
+- **Речевые/Грамматические:**
+    1.  «метрица с лицом никогда ТОЛИВ» (абзац 3, строка 1) — бессмысленный оборот, лексическая ошибка.
+    2.  «на товарищ всё потратил» (абзац 3, строка 3) — грамматическая ошибка (падеж: «на товарища»).
+    3.  «на товарищ» (абзац 3, строка 3) — речевая ошибка (употребление формы).
+    4.  «доображают» (абзац 1, строка 4) — речевая ошибка (неверное слово).
+    *Итого: 4 ошибки. Балл: 1.*
+
+---
+### [БЛОК 4] Рекомендации проверяющему
+
+1.  **КРИТИЧЕСКОЕ НАРУШЕНИЕ:** Ученик написал сочинение по тексту **Ю.В. Трифонова** («неопределённые люди», Вадик Глебов), в то время как в задании предоставлен текст **В.Ю. Драгунского** (о войне, Серёжке, Лешке). Согласно правилам, за анализ не того текста К1-К4 оцениваются в **0 баллов**.
+2.  **Спорные места в распознавании:** Фраза «видим как метрица с лицом никогда ТОЛИВ» (абзац 3) крайне искажена. Вероятно, ученик имел в виду «видим, как метрица... Толька...». Рекомендуется проверить оригинал, если есть возможность, но в рамках OCR это выглядит как грубая ошибка.
+3.  **Пограничный балл:** Если бы текст соответствовал заданию, работа была бы на 18-19 баллов (хорошее содержание, грамотность на 2-3). Однако из-за несоответствия текста итог резко падает до 12.