71 lines
No EOL
7.1 KiB
Markdown
71 lines
No EOL
7.1 KiB
Markdown
---
|
||
**Ученик:** Якушин
|
||
**Время API:** 372.8с
|
||
**Фото:** 2 шт.
|
||
---
|
||
|
||
|
||
|
||
### [БЛОК 1] Распознанный текст
|
||
|
||
«Как ковалась наша победа в Великой Отечественной войне?» Ответ на этот вопрос есть в тексте Виктора Юзефовича Драгунского.
|
||
|
||
Рассказчик и его друзья, Сережа и Лешка, вместе работали, выкапывали контрэскарпы. Тем самым они смогли создать рубеж для защиты своего родного дома от врагов. В тексте видется, что работа была выполнена хорошо, и рассказчик гордился за себя и проделанные ими труды. Этим автор дает нам понять, что даже дети, такими своими действиями, полюбивши защищать нашу родину.
|
||
|
||
Далее повествуется о том, что к домам приехали немецкие танки и начали обстрел. К детям выдвинулся враг, но навстречу ему выбежал Сережка Любомиров, с лопатой в руках. Фашист был вооружен, но ничего [зачеркнуто] не остановило жаждущего во что бы то ни стало помешать врагу, это не остановило. Последовала короткая очередь, Сережка погиб. Автор подчеркивает, что долго после смерти ненависть мальчика не умерла и продолжила сражаться.
|
||
|
||
Драгунский считает, что победа была очень тяжелой. Важен был вклад каждого человека, люди даже были готовы умереть, защищая своих родных.
|
||
|
||
Первый пример дополняет второй показывая нам, что для защиты родины люди, даже дети, не только работали не покладая рук, но и были готовы отдать свою жизнь за победу.
|
||
|
||
Я разделяю позицию автора и в качестве примера расскажу вам о своем прадедушке, Александре Шимке, который в один сорок четвертом году участвовал в освобождении Молдовы. Изначально его считали пропавшим без вести, но вскоре он был найден уже мертвым и его похоронили там же.
|
||
|
||
В заключение хочу сказать, что победа в Великой Отечественной войне была заслугой каждого.
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 2] Сводная таблица
|
||
|
||
**Количество слов:** 215
|
||
|
||
| Критерий | Балл | Макс | Комментарий (кратко) |
|
||
| :--- | :---: | :---: | :--- |
|
||
| К1 | 1 | 1 | Проблема сформулирована верно. |
|
||
| К2 | 3 | 3 | 2 примера + пояснение связи («дополняет»). |
|
||
| К3 | 2 | 2 | Позиция есть, аргумент (прадедушка) приведен. |
|
||
| К4 | 1 | 1 | Фактических ошибок нет. |
|
||
| К5 | 2 | 2 | Логика соблюдена. |
|
||
| К6 | 1 | 1 | Этических нарушений нет. |
|
||
| К7 | 3 | 3 | 1 орфографическая ошибка («видется»). |
|
||
| К8 | 2 | 3 | 2 пунктуационные ошибки (комма-сплайсы). |
|
||
| К9 | 2 | 3 | 2 грамматические ошибки («полюбивши», «в один...»). |
|
||
| К10 | 1 | 3 | 3-4 речевые ошибки («видется», «труды», «расскажу вам»). |
|
||
| **ИТОГО** | **18** | **22** | |
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 3] Подробный разбор ошибок
|
||
|
||
- **Орфография (К7):**
|
||
- 1 ошибка: «видется» (вместо «видится»).
|
||
- *Примечание:* Остальные слова написаны верно.
|
||
|
||
- **Пунктуация (К8):**
|
||
- 2 ошибки:
|
||
1. «Последовала короткая очередь, Сережка погиб.» (Замена запятой на точку или точку с запятой, так как это разные грамматические основы).
|
||
2. «Важен был вклад каждого человека, люди даже были готовы умереть...» (Замена запятой на точку или точку с запятой, так как это разные грамматические основы).
|
||
- *Примечание:* Запятая перед «с лопатой в руках» допустима как интонационная, но спорна.
|
||
|
||
- **Речевые/Грамматические:**
|
||
- **Грамматика (К9):**
|
||
1. «полюбивши защищать» (неверная форма деепричастия, должно быть «полюбив»).
|
||
2. «в один сорок четвертом году» (лишнее слово «один», нарушение управления).
|
||
- **Речь (К10):**
|
||
1. «видется» (разговорное/неверное слово, лучше «видно» или «прослеживается»).
|
||
2. «проделанные ими труды» (стилистически неудачно, лучше «труд» или «работу»).
|
||
3. «расскажу вам» (плеоназм, лучше «расскажу»).
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 4] Рекомендации проверяющему
|
||
|
||
1. **Проверка К2:** Связь примеров указана («дополняет»), но пояснение связи немного формально («показывая нам, что...»). Однако, согласно принципу «In Dubio Pro Reo», это допустимо для 3 баллов, так как смысловая связь (труд + жертва = победа) прослеживается.
|
||
2. **Проверка К10:** Обратите внимание на речевые ошибки («видется», «труды», «в один сорок четвертом»). Их 3-4, что соответствует 1 баллу. Если эксперт посчитает «труды» допустимым архаизмом, балл можно повысить до 2, но строго по нормам — 1.
|
||
3. **Проверка К9:** Ошибка «полюбивши» является классической грамматической ошибкой. Ошибка «в один сорок четвертом» также явная. Итого 2 ошибки — 2 балла. |