57 lines
No EOL
6.7 KiB
Markdown
57 lines
No EOL
6.7 KiB
Markdown
---
|
||
**Ученик:** Погосян
|
||
**Модель:** qwen3.5-122b
|
||
**Время:** 27.8с.
|
||
---
|
||
|
||
|
||
|
||
### [БЛОК 1] Распознанный текст
|
||
|
||
Можно ли назвать героическим любой смелый поступок?
|
||
Эту проблему ставит в тексте Александра Яковлевича Бруштейн, советский писатель, драматург.
|
||
На мой взгляд, позиция автора заключается в том, что не каждый смелый поступок является героическим, а лишь тот, который совершается на благо народа.
|
||
Во-первых, автор говорит об укротительнице зверей. Саша считала её героем, так как не все такие смелые. Но женщина своим фатрашием никому пользу не принесла, а только развлекала. Этот пример показывает, что не все смелые поступки достойны уважения и почтения.
|
||
Во-вторых, А. Бруштейн рассказывает о дедушке Саши. По словам мамы, он был военный врач. Мужчина спас много жизней. Он не боялся и был готов пожертвовать собой ради других. Такой поступок можно назвать героическим.
|
||
Два представленных выше примера противопоставлены друг другу. Первый пример об укротительнице зверей, которая своей смелостью никому добро не делала, поэтому её поступок нельзя назвать героическим. А дедушка Саши, несмотря ни на что был готов помогать людям и спасать их жизни. Он настоящий герой.
|
||
|
||
Я согласна с позицией автора, так как убеждена в том, что героические поступки направлены на благо других.
|
||
В произведении Шолохова "Судьба человека" в годы войны Андрей Соколов потерял свою семью. Он был в отчаянии, пока не встретил сиротевшего мальчика. Андрей его усыновил и стал для него отцом. На такой серьёзный шаг не все могут решиться. Благодаря друг другу они заполнили душевную пустоту любовью и обрели надежду на счастливую жизнь. Поступок Андрея Соколова — смелый и героический.
|
||
Таким образом, нельзя назвать героическим любой смелый поступок, а только тот, который совершается на благо народа.
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 2] Сводная таблица
|
||
|
||
**Количество слов:** 298
|
||
|
||
| Критерий | Балл | Макс | Комментарий (кратко) |
|
||
| :--- | :---: | :---: | :--- |
|
||
| К1 | 1 | 1 | Проблема сформулирована верно. |
|
||
| К2 | 3 | 3 | 2 примера, пояснения есть, связь (противопоставление) указана и пояснена. |
|
||
| К3 | 2 | 2 | Позиция автора согласована, свой аргумент (Шолохов) приведён. |
|
||
| К4 | 0 | 1 | Фактическая ошибка: имя автора (Александра Яковлевна, а не Яковлевич). |
|
||
| К5 | 2 | 2 | Логика соблюдена, абзацное членение верное. |
|
||
| К6 | 1 | 1 | Этических ошибок нет. |
|
||
| К7 | 2 | 3 | 1 ошибка: "фатрашием" (несуществующее слово/описка). |
|
||
| К8 | 2 | 3 | 1 ошибка: пропуск запятой после "что" в обороте "несмотря ни на что". |
|
||
| К9 | 3 | 3 | Грамматических ошибок нет. |
|
||
| К10 | 2 | 3 | 1 речевая ошибка: "фатрашием" (лексическая несостоятельность). |
|
||
| **ИТОГО** | **18** | **22** | |
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 3] Подробный разбор ошибок
|
||
|
||
- **Орфография (К7):**
|
||
- "фатрашием" — слово не существует. Вероятно, ученик хотел написать "трюками" или "фактом", но допустил грубую описку. (1 ошибка).
|
||
- **Пунктуация (К8):**
|
||
- "А дедушка Саши, несмотря ни на что был готов..." — пропущена запятая после слова "что" (двойная обособка обстоятельства). (1 ошибка).
|
||
- **Речевые/Грамматические:**
|
||
- "фатрашием" — лексическая ошибка (употребление несуществующего слова).
|
||
- "Александра Яковлевича Бруштейн" — фактическая ошибка (имя автора искажено, автор — женщина, Александра Яковлевна).
|
||
|
||
---
|
||
### [БЛОК 4] Рекомендации проверяющему
|
||
|
||
1. **Обратить внимание на К4:** Ученик указал имя автора как "Александра Яковлевича Бруштейн". Это фактическая ошибка (автор текста — Александра Яковлевна Бруштейн, женщина). Балл по К4 должен быть 0.
|
||
2. **Проверить К7 и К10:** Слово "фатрашием" является явной ошибкой. Если эксперт сочтет это за опечатку в слове "трюками" или "фактом", можно смягчить оценку, но формально это нарушение норм.
|
||
3. **Пограничный случай:** Если при ручной проверке эксперт решит, что ошибка в имени автора (К4) не является грубой фактической ошибкой (например, если в тексте экзамена имя было указано иначе), балл может вырасти до 19. Однако по стандарту ФИПИ искажение имени/отчества автора — это 0 баллов по К4. |